DLR_School_Lab

Die DLR School Labs sind Schülerlabore des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR), die Kindern und Jugendlichen die Gelegenheit bieten, die Welt der Forschung und Technik zu entdecken. Die Schüler können an den verschiedenen DLR-Standorten nicht nur die Arbeitsweise und den Berufsalltag von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern kennenlernen, sondern vor allem auch selbst Experimente durchführen, die thematisch mit Forschungsprojekten des DLR aus den Bereichen Luft- und Raumfahrt, Energie und Verkehr korrespondieren.

In den DLR School Labs werden den Schulklassen modernste Forschungsanlagen und High-Tech-Geräte bereitgestellt, über die Schulen in der Regel nicht verfügen. Durch das eigene Experimentieren mit Bezug zur aktuellen Forschung gewinnen die Kinder und Jugendlichen Kenntnisse und Einsichten, die weit über die Möglichkeiten des Schulunterrichts hinausgehen. Ein Besuch in einem DLR School Lab soll daher Lehrkräften eine abwechslungsreiche Ergänzung des Unterrichts bieten; den Schülern soll dabei vermittelt werden, wie sich das in der Schule erworbene theoretische Wissen auf die Praxis übertragen und anwenden lässt.

Die Experimente, die von den DLR School Labs auf die Altersgruppe und den Wissenstand der Schulklassen individuell zugeschnitten werden, umfassen den gesamten Forschungsbereich des DLR – von Entwicklungsarbeiten zum Flugzeug der Zukunft über die Erprobung von Raketentriebwerken bis zu innovativen Technologien wie solarthermischen Kraftwerken oder Brennstoffzellen.

Das DLR engagiert sich stark im Bereich der Nachwuchsförderung, um bei jungen Schülern eine grundsätzliche Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik zu wecken sowie in oberen Jahrgangsstufen das Interesse zu vertiefen und möglicherweise zur Wahl einer entsprechenden Ausbildung oder eines Studiums zu motivieren. Daher ist es neben der kognitiven Wissensvermittlung auch Ziel, die Faszination der Forschung zu vermitteln. Das Konzept strebt dabei sowohl Breitenwirkung als auch die Förderung besonders talentierter junger Leute an.

Geschichte

Das erste DLR School Lab wurde im DLR Göttingen im Jahre 2000 eröffnet. Heute bestehen DLR School Labs an den DLR-Standorten Berlin, Braunschweig, Bremen, Göttingen, Köln, Lampoldshausen/Stuttgart, Neustrelitz und Oberpfaffenhofen sowie an den Partnerhochschulen RWTH Aachen, TU Darmstadt, TU Dortmund und TU Hamburg. Sie betreuen jährlich etwa 40.000 Schüler. Daneben gibt es in Neustrelitz ein DLR Project Lab, das unter anderem Kurse für Schulen aus der Umgebung anbietet.

Am 21. November 2017 wurde in Kooperation mit der Technischen Universität Darmstadt das DLR_School_Lab TU Darmstadt in Darmstadt eröffnet.

DLR School Labs

Berlin

Im DLR School Lab Berlin liegt der Schwerpunkt der angebotenen Experimente auf den Themenbereichen Planetenforschung, Optische Informationssysteme sowie Verkehrsforschung. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Sehen mit Augen und Kameras: Experimentierprogramm für die Klassen 5 und 6
Brennstoffzelle: Wasserstoff – Energielieferant der Zukunft
Floating Car Data: Der schnellste Weg zum Ziel
Fernerkundung
Grätzelzelle: Der Popeye unter den Solarzellen
Grüne Welle: Das kann doch nicht so schwer sein!?
Infrarotlicht – Die faszinierende Welt der unsichtbaren Wärmestrahlung.
Laser: von der Lichtshow bis zur berührungslosen Abstandsmessung
LSA-Steuerung: Mit Ampeln gegen das Verkehrschaos
Meteoriten: Eine Gefahr für die Erde?
Navigation – Mit GPS und Co durch die Wissenschaftsstadt
Photovoltaik: Sonnige Aussichten für umweltfreundliche Energie
Schwerelosigkeit: Experimente mit der Mikrogravitation
Seismologie: Eine Reise zum Mittelpunkt der Erde
Simulationswelten
Solarthermie: Wie auch nachts die Sonne für uns scheint
Stereobilder: Die dritte Dimension vor Augen.
Triebwerksakustik: Volle Kraft voraus – mit möglichst wenig Lärm!
Verkehrsmanagement: Staus, über die sich niemand aufregt
Wärmespeicher: Die Sonne2go im Hosentaschenformat
Wirtschaftsverkehr: Bananen auf Weltreise

Braunschweig

Das DLR School Lab Braunschweig wurde im November 2009 eröffnet. Die Experimente beschäftigen sich insbesondere mit den Themen Fliegen und Aerodynamik sowie Verkehr. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:^[1]

Flugsimulator: Landet das Forschungsflugzeug Airbus A320 ATRA!
Ultraschall-prüftechnik: Dem Verborgenen auf der Spur
Leiser Fliegen: aber wie? Und was ist überhaupt „laut“?
Piezobalken: Piezo … was?
Kometenmission Rosetta: Verabredung mit einem Weltraumkühlschrank
Fahrerassistenzsysteme: Dem Stress auf der Spur
Lotsenstand: Als Fluglotse im Tower
Rotorversuchsstand: Was hat Archimedes mit Helikoptern zu tun?
Fahrgastwechsel: Immer dieses Gedrängel
Freiflug: Beispiel-Flugzeuge im Test
Bahnsicherungstechnik: Mit Logik durch den Zugalltag
Bahnortung: Findet den Zug!
Mission ISS: Virtuelle Schwerelosigkeit
Funken: Elektromagnetische Wellen sorgen für Unterhaltung
Windkanal: Viel Wirbel um Nichts?
Fallturm: Ein Fall von Schwerelosigkeit

Bremen

Seit 2012 können Schülerinnen und Schüler im DLR School Lab Bremen zu den Themenbereichen „Extreme und Gefahren im Weltraum“, „Satellitentechnik und Fernerkundung“ und „Mars-Mission“ experimentieren. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Extreme und Gefahren im Weltraum:

Vakuum: Im All gibt’s keine Luft
Schwerelosigkeit: Verblüffende Effekte
Weltraum-Wetter: Auch für die Erde wichtig!

Satellitentechnik und Fernerkundung:

Infrarot: Unsichtbares sehen
Lageregelung: High-Tech für Satelliten
Radar: Die Erde wird vermessen

Mars-Mission:

Antriebstechnik: Die stärksten Motoren der Welt
Lande-Navigation: Trainiert es selbst!
Robotik: „Schlaue“ Rover
Sensorik und Probenanalyse

Göttingen

Die Forschung am DLR-Standort Göttingen befasst sich insbesondere mit dem Thema „Fliegen“, das daher auch im dortigen DLR School Lab Göttingen im Mittelpunkt steht. Beim Experimentieren werden den Schulklassen unter anderem Hochgeschwindigkeitskameras sowie Wind- und Wasserkanäle zur Verfügung gestellt. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Physik des Fliegens: Das Geheimnis des Fliegens
Dem Tornado auf der Spur
ISS: Wie bleibt sie da oben?
Hubschrauber
Tsunamis: Die Macht der Wellen
Solarenergie
Lärm: Dem Krach ein Ende
Messtechnik: Geschwindigkeit ist eine High-Tech-Hexerei
Der Mini-Fallturm
Schwingungsfrequenzen: Der Wind als Musikant
Aerodynamik: Wir bauen einen Windkanal
Umströmungen: Licht bringt Klarheit
Eigenschwingungen: Flugzeuge in Gefahr?

Jena

Das DLR_School_Lab Jena stellt insbesondere Themen der Datenwissenschaft und Digitalisierung in seinen Experimenten und Stationen dar. Dabei werden verstärkt sicherheits- und datenethische Aspekte neuer Technologien wie dem maschinellen Lernen betrachtet, und Kinder und Jugendliche für gesellschaftsrelevante Probleme wie Fake News oder Urheberrechtsverletzungen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz sensibilisiert. Ergänzend gibt es eine Reihe an Online-Programmen zu Themen wie Satellitentechnik in Alltag und Forschung, Kunstliche Intelligenz und Neuronale Netze, oder Kryptographie und Datensicherheit.

Infrarot: Unsichtbares Licht
Polarisation: Geheimes Leuchten
Meteorite: Außerirdische Besucher
Virtuelle Welten: VR und Photogrammetrie
Quantenkryptographie
Der KI-Zoo: Künstliche Intelligenz
In Saus und Braus: der Windkanal
Mars-Rover für Einsteiger: Programmieren leicht gemacht
Die schreiende Pflanze: Pflanzenmonitor mit Arduino und Sensoren
Unter Druck: Die Wasserrakete
Smartphone-Mikroskopie: Eintauchen ins Mikroversum
3D-Druck
Venus in a box: Fernerkundung via Satellit

Köln

In der Zentrifugenhalle des DLR Köln wurden früher Astronauten auf ihren Einsatz vorbereitet – heute befindet sich hier das DLR School Lab Köln, in dem zurzeit folgende Experimente angeboten werden:

Mission to Mars: Wie steuert man Mars-Rover?
Kometensimulation: Schmutzige Eisbälle mit Schweif?
Werkstoffe: Warum bricht Glas, beult das Stahlblech und ist Keramik spröde?
Galvanik: ... zusammen besser?
Lärmkontrolle: Lärm mit Lärm auslöschen?
Schwerelosigkeit: Im Fallturm unter die (Zeit-)Lupe genommen
Vakuum: Forschen im luftleeren Raum
Infrarot: Unsichtbares Licht
Solare Wasserreinigung: Kann die Sonne Wasser reinigen?
Brennstoffzelle: Sind unsere Energiequellen endlich?
Gravitationsbiologie: Woher weiß ein Pantoffeltierchen wo oben und unten ist?
Kreislaufphysiologie: Damit der Kreislauf nicht Kopf steht
Muskelphysiologie: Wie trainieren Astronauten?
Suche nach Leben: Sind wir allein?
Der Traum vom Fliegen
Docking Training: Konzentration unter Stress

Lampoldshausen / Stuttgart

Im DLR School Lab Lampoldshausen/Stuttgart werden Experimente zu den Forschungsbereichen Raumfahrt und Raketentechnik angeboten: Hier können die Schüler nicht nur Wissenswertes über Ariane-Trägerraketen erfahren, deren Motoren im DLR Lampoldshausen getestet werden, sondern auch ihre eigene Wasserrakete bauen. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Alternative Antriebskonzepte: für Energie in gesunder Umwelt
Raketenantriebe: die stärksten Maschinen der Welt
Aerodynamik: Experimente im Windkanal
Der Flug ins All: Reise in ein geheimnisvolles Vakuum
Verbrennungstechnik: ein Blick ins Herz der Flamme
Materialforschung: leicht, stabil und extrem belastbar
Messtechnik: Unsichtbares sichtbar machen
Impulserhaltung: von Isaac Newton bis zu mehrstufigen Triebwerken
Mini-Fallturm: Effekte der Schwerelosigkeit
Galileo: Europas Satellitennavigations-System

Neustrelitz

Am DLR-Standort Neustrelitz befindet sich das DLR Project Lab, das Experimente für jüngere Schüler der Jahrgangsstufen 4–8 anbietet, sowie seit September 2011 das DLR School Lab Neustrelitz. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

1.–7. Klasse:

Besuch auf der ISS
Raketen – Transporter ins All
Astronomische Beobachtung
Satellit TET1
Mars in 3D
Wetterbilder verstehen
Unsichtbares sichtbar machen
Roboterarm
Grundlagen des Fliegens

8.–13. Klasse:

Lichtwellenleiter: Informationsübertragung so schnell wie das Licht
Erdrotation und Pendelschwingung
Der Countdown läuft
Schwerelosigkeit im Minifallturm
Unter Vakuum
Mit Satelliten navigieren – von GPS zu Galileo
Live aus dem All – die Erde von oben betrachten
NOAA – von den Rohdaten zum Satellitenbild
Kommunikation per Welle
Faszination Licht – Regenbogen & Co.

Oberpfaffenhofen

Im DLR School Lab Oberpfaffenhofen erforschen die Kinder und Jugendlichen unter anderem Umwelt und Atmosphäre und lernen, was sich hinter den Fachbegriffen Hochfrequenztechnik und Mechatronik verbirgt. Den Schulklassen werden beim Experimentieren Technologien zur Verfügung gestellt, die üblicherweise von den Wissenschaftlern des DLR verwendet werden: Sensoren, Roboter, das Satellitendatenarchiv, einen Profiarbeitsplatz für Meteorologen und vieles mehr. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

ASUROnaut: Mission to Mars
Tunnelbohrmaschine: Die größten Maschinen der Welt
Infrarotmesstechnik: Das Unsichtbare sichtbar machen
Lasertechnologie: Laser-Radar – berührungsloses Messen
Robotik: Roboter – Hilfsarbeiter aus Stahl und Blech?
Radarmesstechnik: Mikrowellen im Einsatz
Satellitennavigation: Orientierung leicht gemacht
Umweltspektroskopie: unser Lebensraum auf dem Prüfstand
Wetter und Klima: Welche Zutaten braucht eine moderne Wettervorhersage?
Erdbeobachtung mit Satelliten: unsere Erde aus der Sicht von Satelliten
Virtuelle Mechanik: Was passiert, wenn … Oder: Damit man vorher schon schlauer ist
Flugteam-Simulator: Teamtraining für den Ernstfall
MORABA – Mobile Raketenbasis: Raketenforschung für die Erde

RWTH Aachen

Das DLR School Lab RWTH Aachen eröffnete im Jahr 2013 in Kooperation des DLR mit der RWTH Aachen. Im DLR School Lab RWTH Aachen werden Experimente aus den Bereichen Luft- und Raumfahrt, Energie- und Verkehrsforschung geboten, mit dem Fokus auf Robotik und Künstlicher Intelligenz. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Autonome Flugsysteme – wie Technik in die Luft geht
A Walk on Mars – ferne Welten vor Ort erleben
Erneuerbare Energien – woher kommt die Energie von morgen?
Verkehr – reale Phänomene in virtuellen Welten
Industrieroboter – Kraftprotze, die zur Hand gehen
Humanoide Roboter – den Menschen zum Vorbild

TU Darmstadt

Das DLR School Lab TU Darmstadt wurde im Jahr 2017 eröffnet und widmet sich in Kooperation mit der Technischen Universität Darmstadt den Schwerpunkt Themen Luft- und Raumfahrt, Informationstechnologie, Robotik und Hightech-Materialien. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Robotik
Luftfahrt
Schwerelosigkeit
Vakuum
Kontrollzentrum
Die virtuelle Erde
Hightech-Materialien

TU Dortmund

Das DLR School Lab TU Dortmund entstand im Jahre 2008 in Kooperation des DLR mit der Technischen Universität Dortmund. Das Angebot vereint die Forschungsschwerpunkte des DLR mit denen der TU Dortmund, sodass den Schülern ein vielfältiges Experimentierprogramm zur Verfügung gestellt wird. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Energie und Fahrzeuge der Zukunft:

Brennstoffzellen
AutoLab
Werkstoffe

Robotik und virtuelle Welten:

Servicerobotik
Haptische Interaktion
Stereoskopische 3D-Darstellung

Aufbau der Materie:

Mikrokapseln
Flammenspektroskopie
Wellen und Interferenz

Weltraum:

Schwerelosigkeit
Chaos im Sonnensystem

TU Dresden

Seit November 2013 existiert in den Räumlichkeiten der Technischen Sammlungen Dresden das DLR School Lab TU Dresden. Es entstand aus einer Kooperation des DLR mit den Technischen Sammlungen und der Technischen Universität Dresden. Die Schwerpunktthemen des DLR School Lab TU Dresden sind Energie und Mobilität. Daraus abgeleitet ergeben sich die drei Versuchsblöcke Materialkunde und Werkstofftechnik, Verkehrssteuerung sowie alternative Methoden zur Energieversorgung. In jedem dieser drei Blöcke gibt es unterschiedliche Versuche zur Auswahl:

Material und Werkstoffkunde:

Grundlagenmodul
Reise ins Innere eines Flugzeugs
Ultraleicht und doch stabil: Wie Faserverbundwerkstoffe helfen, leichtere Autos zu bauen
Eine gute Verbindung: Auf der Suche nach dem Superkleber!
Wasserabweisende Oberflächen – der Natur abgeschaut

Verkehrssteuerung:

Verkehrsleitsysteme: Dem Verkehrskollaps vorbeugen

Energie:

Hier geht’s heiß her: Kraftwerksprozesse mit höchsten Wirkungsgraden
Energie speichern, aber wie? Rasante Fahrt mit Supercaps
Organische Photovoltaik: flexible Sonnenenergie für die Zukunft schon heute erleben
OLED – das organische Licht der Zukunft
Weiße Biotechnologie: Wasserstoff aus dem Biotank
Energiegewinnung im Weltraum – Strom ernten mit thermoelektrischen Generatoren

TU Hamburg

Hamburg ist der weltweit drittgrößte Standort der zivilen Luftfahrtindustrie, weshalb sich das auf dem Campus der Technischen Universität Hamburg gelegene DLR School Lab insbesondere mit dem Thema Fliegen befasst. Die Schüler lernen die Prinzipien des Fliegens kennen und können unter anderem auch Strömungen sichtbar machen. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Luftfahrt: