Wilhelm Hansen (Psychologe)

deutscher Psychologe

Wilhelm Hansen (* 1899 in Mönchengladbach-Neuwerk; † im 20. Jahrhundert) war ein deutscher Psychologe und Hochschullehrer im Bereich Pädagogische Psychologie.

Leben und Wirken

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Hansen spezialisierte sich als Psychologe und Charakterologe auf die Entwicklung und das Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Er begann seine Lehrtätigkeit 1928 als Dozent am Deutschen Institut für Wissenschaftliche Pädagogik in Münster. 1947 wurde er Professor an der Pädagogischen Hochschule Vechta.[1]

Über die 1949 erschienene zweite Auflage seines Buchs Die Entwicklung des kindlichen Weltbildes schreibt Hugo Reiring in einer Rezension in der Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 1950: „Zusammenfassend sei gesagt: Dieses Buch, dessen Erstauflage 1938 bereits weithin besondere Beachtung fand, hat seinen Platz unter den Standardwerken dieser Art gesichert, selbst wenn man es der Ergänzung durch Einbeziehung der tiefenpsychologischen Forschungsresultate für bedürftig halten würde.“[2]

Mitte der 1950er Jahre initiierte Hansen die Buchreihe Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule des Deutschen Instituts für wissenschaftliche Pädagogik in Münster, die er als Herausgeber betreute. Bis zum Ende der 1960er Jahre erschienen darin mindestens acht teils mehrfach aufgelegte Bände, darunter auch sein eigenes Buch Kind und Heimat.[3][4][5]

Peter Dudek nennt ihn als zeitgenössischen Kritiker der Wiener Schule, der die Biologisierung des psychologischen Denkens und die „Annahme einer relativ eindeutig vorherbestimmten Kurve des seelischen Entwickungsverlaufs“ zurückweist.[6]

Schriften (Auswahl)

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Monografien

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  • Wilhelm Hansen (Hg. und Mitautor): Beiträge zur pädagogischen Psychologie. Münster-Verlag, F. Volckmar, Münster, Leipzig 1933, DNB 57221457X. (Herausgeber und Mitautor, Herausgegeben im Auftrag des Deutschen Instituts für wissenschaftliche Pädagogik, Inhaltsverzeichnis), OCLC 250126766
  • Wilhelm Hansen: Die Entwicklung des kindlichen Weltbildes. 1. Auflage. Kösel-Pustet, München 1938, DNB 361458487. Inhaltsverzeichnis Mehrfach neuaufgelegt, zuletzt 6. Auflagen 1965 DNB. Die 2. Auflage (1949) wurde 2023 von der DNB digitalisiert DNB. Das Werk erschien ursprünglich auch in Grundwissenschaften der Pädagogik, Handbuch der Erziehungswissenschaft, Teil 2. München: Kösel-Pustet, 1938. OCLC 883975917 OCLC 833784616
  • Wilhelm Hansen: Kind und Heimat : Psychologische Voraussetzungen der Heimatkunde in der Grundschule. Kösel, München 1968, DNB 456907939., Inhaltsverzeichnis,OCLC 600466633
  • Buchreihe als Herausgeber: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule, in Verbindung mit dem Deutschen Institut für wissenschaftliche Pädagogik in Münster. München: Kösel, ab 1955.
  • Psychologische Bemerkungen zur Montessori-Methode. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 6/1930, Heft 4, S. 545–565. Bzw.: Münster: Münsterverlag, 1930. OCLC 314217081
  • Zur Psychologie des Erstleseunterrichtes: synthetisches oder analytisches Leselehrverfahren? In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 9/1933, 4, S. 392–410. OCLC 915461874
  • Revers, Wilhelm Josef: Die Psychologie der Langeweile. Rezension in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 28 (1), 1952, S. 77–78. ISSN 0507-7230 doi:10.30965/25890581-02801016 OCLC 9322485886
  • Hansen, Wilhelm: Die Psychologie in der Lehrerbildung. 1966, doi:10.25656/01:23466 (pedocs.de [abgerufen am 10. November 2024]). Erschienen in: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages (Hrsg.); Vorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen (Hrsg.): Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin. Weinheim : Beltz 1966, S. 254–261. (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 6)
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Einzelnachweise

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  1. Personeneintrag Wilhelm Hansen. In: d-nb.info. Deutsche Nationalbibliothek, 2024, abgerufen am 5. November 2024.
  2. Hugo Reiring: Rezension: Die Entwicklung des kindlichen Weltbildes. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Band 26, Nr. 2, 1950, ISSN 0507-7230, S. 174–175 (brill.com [abgerufen am 10. November 2024]).
  3. Unterrichtspsychologie für die Grundschule (= Psychologie für die Grundschule / hrsg. von Detlef H. Rost. Nr. 2). Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb 1980, ISBN 978-3-7815-0422-6. Erwähnung der Reihe von Hansen im Vorwort, S. 7/8
  4. Hugo Reiring: Rezension zu: Kurt Resag: Kind und Zahl. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Band 39, Nr. 1, 1963, ISSN 0507-7230, S. 73–74 (brill.com [abgerufen am 14. November 2024]).
  5. DNB-Suche nach der Reihe „Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule“
  6. Peter Dudek: Ausdifferenzierung von Wissensstrukturen und Theoriekonzepten 1916 – 1933. In: Jugend als Objekt der Wissenschaften. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 1990, ISBN 978-3-531-12142-0, S. 216–322, doi:10.1007/978-3-322-97007-7_7 (springer.com [abgerufen am 10. November 2024]).