Wikipedia:Redaktion Physik/Qualitätssiegel Redaktion Physik Arbeitsliste
Häufig aufgerufene Artikel • Ausgezeichnete Artikel (von insgesamt 15 277 Artikeln)
Arbeitsliste zum Qualitätssiegel der Redaktion Physik
BearbeitenDie Auswahl der Artikel in die Tabelle basiert auf den Aufrufzahlen (ursprünglich des Jahres 2012, ergänzt 2017) und wurde um wichtige Personenartikel und Basisartikel (z. B. Schlüsselexperimente) aus fachlicher Sicht ergänzt. Die Spalte "≈A/d" enthält die mittlere Anzahl von Aufrufen pro Tag im Jahre 2019.
Vorgehen:
- Jeder "Prüfer" schreibt zum Artikel eine Zeile, ggf. erzeugt er diese mithilfe der Kopiervorlage.
- Der Prüfer trägt ein: OK
oder Nicht-OK 
(bei Bedarf in Zweifelsfällen: ) in den Spalten IK=Inhaltlich Korrekt, V=Vollständig, S=Struktur des Artikels und F=Formalia. In der Spalte Signatur/Anmerkung Prüfer X Signatur des Prüfers sowie Permalink auf die geprüfte Version.
Was Korrekt, Vollständig und Formalia bedeuten steht auf WP:Redaktion Physik/Qualitätssiegel Redaktion Physik#Kriterienkatalog. Die Gliederung der Tabelle ist pragmatisch zu verstehen, Unschärfen sind nicht weiter tragisch.
Kopierhilfe:
{{J}}, 
{{X}}, {{?}}.
Kopiervorlage:
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| [[Meter]]
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Noch einzusortieren
Bearbeiten| Name | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CERN | ... | ||||||
| Bernoulli-Gleichung | ... | ||||||
| Maxwell-Gleichungen | ... | ||||||
| Mondphase | ... |
Einheiten
Bearbeiten| Name | ≈A/d | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Internationales Einheitensystem | 280 | ... | ||||||
| Newton (Einheit) | 1300 | geprüfte Version --Debenben (Diskussion) 15:58, 21. Dez. 2020 (CET) | Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Joule | 1350 | geprüfte Version ArchibaldWagner (Diskussion) 12:45, 26. Sep. 2019 (CEST) (Abschnitt Geschichte: kürzen?) | Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Watt (Einheit) | 1415 | geprüfte Version --Debenben (Diskussion) 18:41, 21. Dez. 2020 (CET)
Inhaltlich korrekt:
Vollständigkeit:
|
|
Ok | Ok | |||
| Hektar | 1180 | ArchibaldWagner (Diskussion) 14:56, 8. Jan. 2021 (CET) evtl. Umrechnungen und Größenordnungen zusammenfassen | Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Pascal (Einheit) | 1340 | ArchibaldWagner (Diskussion) 17:50, 6. Jan. 2021 (CET) | Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Meter | 600 | ... | ||||||
| Mol | 614 | ArchibaldWagner (Diskussion) 21:30, 28. Jan. 2021 (CET) | Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Grad Fahrenheit | 789 | ... | ||||||
| Kelvin | 712 | ... | ||||||
| Bar (Einheit) | 669 | ArchibaldWagner (Diskussion) 16:09, 7. Jan. 2021 (CET) siehe auch Diskussion:Bar_(Einheit)#Struktur_? | Ok | Ok | Ok | |||
| Pfund | 625 | ... | ||||||
| Kubikmeter | 512 | ... | ||||||
| Ampere | 575 | ... | ||||||
| Lumen (Einheit) | 381 | ... | ||||||
| Hertz (Einheit) | 574 | ... | ||||||
| Volt | 555 | ... | ||||||
| Lux (Einheit) | 337 | ... | ||||||
| Atomare Masseneinheit | 456 | ... | ||||||
| Quadratmeter | 463 | ... | ||||||
| Liter | 349 | ... | ||||||
| Wattstunde | 462 | ... | ||||||
| Radiant (Einheit) | 427 | ... |
Größen
BearbeitenKonstanten
Bearbeiten| Name | ≈A/d | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lichtgeschwindigkeit | 1057 | ... | 
|
|||||
| Plancksches Wirkungsquantum | 1117 | ... | ||||||
| Gaskonstante | 715 | --Blaues-Monsterle (Diskussion) 21:35, 10. Sep. 2019 (CEST):
|
Ok | Ok | Ok | Ok | ||
| Avogadro-Konstante | 422 | ... | ||||||
| Boltzmann-Konstante | 468 | ... |
Weitere wichtige Konstanten:
- Gravitationskonstante (374 A/d)
Konzepte/Phänomene
Bearbeiten| Name | ≈A/d | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Holografie | 196 | ... | ||||||
| Polarlicht | 1100 | ... | ||||||
| Universum | 845 | ... | ||||||
| Urknall | 636 | ... |  
|
|||||
| Licht | 589 | ... | ||||||
| Diffusion | 628 | ... |
|
|||||
| Radioaktivität | 769 | ... | ||||||
| Magnetismus | 562 | ... | ||||||
| Osmose | 591 | ... |
|
|||||
| Newtonsche Gesetze | 581 | --Blaues-Monsterle (Diskussion) 17:36, 24. Sep. 2019 (CEST):
|
Nein | Nein | Ok | Ok | siehe auch #Schulphysik | |
| Elektromagnetisches Spektrum | 645 | ... | ||||||
| Aggregatzustand | 472 | ... | ||||||
| Röntgenstrahlung | 569 | ... | ||||||
| Ultraviolettstrahlung | 596 | ... |
|
|||||
| Elektromagnetische Welle | 583 | ... | ||||||
| Schwerefeld | 314 | ... | ||||||
| Halbleiter | 577 | ... | ||||||
| Raumzeit | 261 | --Blaues-Monsterle (Diskussion) 17:05, 17. Sep. 2019 (CEST):
|
Nein | Nein | Nein | Ok | ||
| Isotop | 439 | ... | ||||||
| Doppler-Effekt | 403 | ... |
|
|||||
| Elektromagnetische Induktion | 545 | ... | ||||||
| Schwingung | 336 | ... | ||||||
| Treibhauseffekt | 769 | ... |
|
|||||
| Membrantransport | 177 | ... | ||||||
| Konvektion | 311 | ... |  
|
|||||
| Photoelektrischer Effekt | 413 | ... | ||||||
| Elektrischer Strom | 551 | ... | ||||||
| Corioliskraft | 492 | Blaues-Monsterle (Diskussion) 16:13, 10. Sep. 2019 (CEST):
|
Ok | Ok | Ok | siehe WP:RVN#Corioliskraft | ||
| Zentrifugalkraft | 446 | ... | ||||||
| Gravitationswelle | 213 | ... |
Objekte
Bearbeiten| Name | ≈A/d | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Magnetresonanztomographie | 1381 | ... |
|
|||||
| Laser | 628 | ... | ||||||
| Schwarzes Loch | 1108 | ... | ||||||
| Lichtwellenleiter | 652 | ... |
|
noch zu sichtende Änderung | ||||
| Neutronenstern | 371 | ... | ||||||
| Stern | 594 | ... |
|
|||||
| Elektron | 544 | ... | ||||||
| Atom | 542 | ... |
|
|||||
| Atomhülle | 90 | ... | ||||||
| Atomkern | 315 | ... | ||||||
| Supernova | 453 | ... | 
|
|||||
| Leuchtdiode | 656 | --Amateur-Wikipedianer (Diskussion) 17:31, 7. Sep. 2019 (CEST) |
|
|||||
| Solarzelle | 438 |
|
Personen
BearbeitenInsbesondere bei den in Portal:Physik/Überblick genannten Namen bitte darauf achten, dass aus der Einleitung sichtbar wird, warum es sich um "wichtige Pysiker" handelt.
Teilgebiete
Bearbeiten| Name | ≈A/d | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Physik | 448 | ... | ||||||
| Akustik | 101 | ... | ||||||
| Astrophysik | 101 | ... | ||||||
| Atomphysik | 38 | ... | ||||||
| Elektrodynamik | 103 | ... | ||||||
| Festkörperphysik | 36 | ... | ||||||
| Gravitation | 875 | ... | ||||||
| Kernphysik | 63 | ... | ||||||
| Klassische Mechanik | 62 | ... | ||||||
| Molekülphysik | 32 | ... | ||||||
| Optik | 133 | ... | ||||||
| Plasmaphysik | 402 | ... | ||||||
| Quantenphysik | 572 | ... | ||||||
| Quantenoptik | 17 | ... |
|
|||||
| Relativitätstheorie | 751 | ... |
|
|||||
| Spezielle Relativitätstheorie | 251 | ... |
|
|||||
| Statistische Physik | 17 | ... | ||||||
| Stringtheorie | 454 | ... | ||||||
| Strömungsmechanik | 100 | ... | ||||||
| Teilchenphysik | 62 | ... | ||||||
| Thermodynamik | 605 | ... | ||||||
| Wellenlehre | 202 | geprüfte Version; Bewertung nach Vgl. mit "Welle" im Brockhaus Physik abc (1971), Feynman Lectures I-47...51 ArchibaldWagner (Diskussion) 19:39, 9. Sep. 2019 (CEST)
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Weiterleitung auf Welle | ||
| Geschichte der Physik | 35 | ... | ||||||
| Physikdidaktik | 9 | ... |  
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Schlüsselexperimente
BearbeitenWeitere grundlegende Experimente:
- Gravitationswaage (39 A/d), Henry Cavendish, John Michell
- Drehwaage (13 A/d), Charles Augustin de Coulomb
- Rutherford-Streuung (121 A/d), en:Geiger–Marsden experiment
- Gay-Lussac-Versuch (15 A/d)
- Joule-Thomson-Effekt (180 A/d)
- Einstein-de-Haas-Effekt (15 A/d in 2019)
Anmerkungen zum Franck-Hertz-Versuch
- ↑ In der Einleitung stehen Inhalte die vielleicht besser in einem Abschnitt Geschichte bzw. historischer Kontext (statt Einordnung) aufgehoben wären. Die Einleitung erscheint mir länger als notwendig. Ich würde dort kurze und bündige Erklärung zu folgenden Punkten erwarten: das ursprüngliche Messziel, die Messmethode, die heute akzeptierte Deutung, die forschungsgeschichtliche Bedeutung und ein Hinweis auf die Bedeutung des Versuch in der Lehre. Auch wäre evtl. die Prinzipsskizze in der Einleitung sinnvoller, als das Bild mit dem Glaskolben, dieses könnte weiter unten erscheinen, denn mit der Anordnung (Kathode, Gitter, Anode) erfasst ein Leser schneller grafisch, was hier abläuft. Auch solllte die Beschreibung des Experimentes im Hauptteil vielleicht vor dem Abschnitt (bzw. Historischer Kontext) stehen.
- ↑ Der Sprachstil ist etwas umständlich, manches könnte einfacher, eleganter und kompakter formuliert werden.
Anmerkungen zu den Magdeburger Halbkugeln
- ↑ Manche Details unter Denkmal, Liste v. Vorführungen und unter Sonstiges können evtl. weggelassen werden) – Bezüglich des Durchmessers gibt es in anderssprachigen Parallelartikeln andere Werte, dies Bedarf vielleicht einer Erläuterung {versch. Kugelsätze} bzw. ein genaueren Quellenangabe.
Anmerkungen zum Milikan-Versuch
- ↑ Zum Inhalt: vom historischen Kontext abgesehen sind die wichtigsten Fakten vorhanden, gut ist die Skizze des Aufbaus und das Bild bzw. das Video auf das exp. Sichtfeld. Bitte keine Formelsammlung für ein Experiment eines Fortgeschrittenen-Praktikums. Neben Messung von e auch Hinweis auf Sichtbarkeit der Quantisierung der Ladung. Cunningham-Korrektur steht etwas isoliert im Raum, wer es noch nicht weiß, wird hier auch nicht schlauer. Korrektheit der Formeln bislang (2020-10-24) nicht geprüft.
- ↑ Zur Struktur: In der Einleitung sollte kurz das Ziel des Experiments, eine kurze allg. verständliche Erläuterung des Messprinzips und die hist. Bedeutung stehen, stattdessen stehen da Dinge, die besser in einem eigenen Abschnitt "Historie bzw. historischer Kontext" stehen sollten. Abschnitte: Ziel des Experimentes, leicht erfassbare Beschreibung des Experiments (gutes Muster etwa Linus Pauling "Chemie" 1964 S 50)(Ablauf so wie bei Milikan in der Originalarbeit erläutert – abwechselnd ohne E-Feld dann mit E-Feld) nur einfache schnell erfassbare Theorie/Formeln, extra gesond. Abschnitt "Feinheiten und Schwierigkeiten" des Experimentes (evtl. mit ausf. Theorie/Formeln) (Größenordnung der nötigen Spannungen), Schul- und Praktika - Realisierungen (Bedeutung in der Didaktik der Physik), historischer Kontext (Kritik, Vorläufer insb. die Arbeiten von Thomson/Wilson), evtl. Hinweis auf heutige Verfahren von e, heutzutage Elementarladung als feste Konstante – Es wird etwas über den nicht erreichbaren Schwebezustand gesprochen mit einem ziemlich ausführlichen Liste von Formeln zu diesem Abschnitt, da der Zustand nicht erreicht wird, kann dieser Formelzeug auch m.E. weggelassen werden.
Schulphysik
BearbeitenDie folgende Tabelle basiert auf Portal:Physik/Liste der Themen im Physikunterricht in der Version vom November 2018.
Bei diesen Themen ist insbesondere auf eine Verständlichkeit auf Schülerniveau zu achten, weshalb ich eine weitere Spalte für L=Laienverständlichkeit ergänzt habe.
In Arbeit Gerne kann die Tabelle noch etwas ausgedünnt werden. Bei Ergänzungen bitte auf die Einsortierung in die entsprechenden Fachgebiete achten.
Neue Vorschläge für Artikel des Monats
BearbeitenHinweis: falls diese Artikel bereits in einer darüberliegenden Tabelle genannt sind, bitte einen entsprechenden Kommentar eintragen.
| Name | Signatur/Anmerkung Prüfer | IK | V | S | F | Auszeichnung | Kommentar anderer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Schrödingergleichung | ... |
|
für Januar 2021 | ||||
| Schrödingers Katze | ... | Alternative für Januar 2021 | |||||
| Atmosphärische Gegenstrahlung | ... | in dieser Version
|
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| Multiphotonenmikroskop | ... | in dieser Version
|
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| Geschichte des Strahlenschutzes | ... | in dieser Version
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